Министерство образования Республики Беларусь
Управление по образованию Молодечненского райисполкома
Государственное учреждение образования
Селевская базовая школа Молодечненского района
В мае воспитанники группы детского сада совершили экскурсию к памятнику воинам-землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Своими впечатлениями ребята поделились со своими друзьями по переписке.
Весной, когда кипит работа у хлеборобов, воспитанники группы детского сада отправились посмотреть, как трудятся их родители. Агроном ОАО «Селевцы» рассказала детям много интересного о работе хлебороба. А ребята поделились с ней своими рисунками трактора будущего.
6 марта воспитанники воспитанники группы детского сада побывали в Прончейковском СДК на экскурсии «Тайны кукол белорусских». Дети участвовали в мастер-классе по изготовлению кукол-оберегов. Каждый смог проявить фантазию в создании особенной куклы для себя и своих друзей.
17 февраля посетили почтовое отделение аг.Селевцы. Воспитанники узнали, как работает почта, какие обязанности есть у оператора и почтальона.
18 января воспитанники группы детского сада встречались с старейшей жительницей деревни Селевцы Бондарь Надеждой Даниловной. Дети узнали от Надежды Даниловны о том, как жили ранее в деревне их бабушки и дедушки.
В декабре воспитанники группы детского сада совершили виртуальную экскурсию на механический двор ОАО «Селевцы», где работают их родители. Дети познакомились с сельскохозяйственной техникой и рассказали, о профессиях родителей.
Воспитанники группы детского сада посетили экскурсию «Путешествие в Книгоград», которая проходила в сельской интегрированной библиотеке. Дети познакомились с выставкой «Любимые герои сказки» и сделали зарисовки любимых героев.
В рамках проекта «Письмо другу» воспитанники группы детского сада посетили мини-музей «Беларуская хатка». Дети узнали, как жили жители деревни в прошлом.
Уважаемые родители!
Приглашаем вас принять участие в областном социально-педагогическом проекте «Письмо другу».
Сроки реализации: сентябрь 2021 года – август 2022 года.
Цель проекта – воспитание основ гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природными и социальными объектами ближайшего окружения; развитие связной речи и культуры общения в процессе написания коллективных писем о своей малой родине сверстникам из других районов Минской области.
Задачи проекта:
1. Изучить методику организации занятий по живому слову (составление коллективных писем).
2. Определить природные и социальные объекты ближайшего окружения, доступные для восприятия детей дошкольного возраста.
3. Разработать экскурсионные маршруты для детей к природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования.
4. Включить в образовательный процесс проведение экскурсий по разработанным маршрутам, виртуальных экскурсий*; проведение занятий по живому слову (составление коллективных писем) в рамках нерегламентированной деятельности.
5. Создать условия для привлечения родителей к участию в реализации проекта посредством организации в выходной день прогулок с детьми к природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования.
6. Организовать переписку между учреждениями дошкольного образования Минской области.
7. Обеспечить трансляцию результатов реализации проекта посредством сайтов.
8. Представить итоги участия в проекте родительской и педагогической общественности в рамках мероприятий на уровне учреждения образования, района, области.
Основная идея проекта.
Систематическая работа по организации для воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста экскурсий к природным и социальным объектам ближайшего окружения (виртуальных экскурсий*), коллективное составление писем и переписка со сверстниками из других районов, будут способствовать формированию у детей дошкольного возраста представлений о своей малой родине, Минской области и Республике Беларусь, развитию культуры общения и связной речи, воспитанию основ патриотизма и гражданственности.
Реализация проекта предполагает:
определение наиболее интересных объектов в населенном пункте, где находится учреждение образования: природные и промышленные объекты, спортивные и культурные объекты, исторические места;
разработку планов-схем экскурсионных маршрутов, описание экскурсионных маршрутов (подготовительная часть, ход экскурсии, послеэкскурсионная работа);
разработку виртуальных экскурсий*;
включение экскурсий (виртуальных экскурсий*) как формы обучения в образовательный процесс;
организацию занятий по живому слову в рамках нерегламентированной деятельности воспитанников;
вовлечение родителей в образовательный процесс посредством организации в выходной день прогулок с детьми к отдаленным природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования;
организацию переписки с другими учреждениями дошкольного образования Минской области;
оформление альбома «Моя малая родина в письмах к друзьям» для фиксации результатов переписки;
создание районных электронных книг «… район в рассказах и рисунках дошколят»;
создание электронной книги «Минщина в рассказах и рисунках дошколят».
